ASTURIAS ACTÚA > Postura Sana

Concejo: Gijón

Descripción

1.- El objetivo principal del proyecto es concienciar de la importancia de una higiene postural que facilite y mejore la calidad de vida del alumnado y en particular su rendimiento a nivel musical. Se trabaja con todo el alumnado del centro y sus familias y la colaboración con algunos colegios permite [Leer más]

1.- El objetivo principal del proyecto es concienciar de la importancia de una higiene postural que facilite y mejore la calidad de vida del alumnado y en particular su rendimiento a nivel musical. Se trabaja con todo el alumnado del centro y sus familias y la colaboración con algunos colegios permite ampliar el número de beneficiados por el desarrollo de las actividades, que en todo momento son abiertas a las familias.
La acogida por parte de todas las comunidades educativas implicadas a sido muy positiva. Alumnado, profesorado y familias demandaron, desde un primer momento,  un mayor número de sesiones y la continuidad del Proyecto de cara a posteriores cursos.
2.- El desarrollo del Proyecto se articula mediante la realización de una sesión trimestral en el Conservatorio y otra en cada uno de los colegios participantes. También se realizan sesiones con las Asociaciones de Padres de Alumnos de cada uno de los Centros. Algunas de las temáticas abordadas son: el uso de la mochila, sentados frente al ordenador, estiramientos, respiración, relajación, mejora de la escuhca y desarrollo de la atención.
3.- Se utilizan los materiales que en cada caso puede aportar el Centro.
4.- Las sesiones son impartidas por la coordinadora del proyecto, quien suscribe, ya que es la artífice del mismo y quién posee formación y experiencia para desarrollarlas. En el desarrollo de las sesiones se cuenta puntualmente con la participación del profesor de tuba y una profesora de flauta.Cuenta, a nivel organizativo, con la colaboración de la coordinadora de actividades artísticas del conservatorio, con el profesorado de música de los colegios y con los equipos directivos de las AMPAS.
A nivel de evaluación está involucrada toda la comunidad participante, concediendo especial relevancia la participación del alumnado y estando incluída dentro del orden del día de las diferentes Reuniones de Equipos Docentes del Conservatorio.
5.- El primer curso de su desarrollo  (2009/2010) curso pasado se contó con la subvención del Principado de Asturias al entrar dentro de los Proyectos de Educación para la Salud. Los dos años siguientes Este curso no ha habido  convocatoria pero el equipo directivo del Conservatorio ha decidido mantener el proyecto dado el grado de aceptación del mismo por parte de toda la comunidad educativa.

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Contacto

Ana María Pérez Martínez - [aninamasana@hotmail.com] - [Tlf. 985 18 58 25] - Conservatorio Profesional de Música de Gijón

Evaluación de la intervención

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